Class 8 Assamese Question Answer
| অসমীয়া [ASSAMESE] | |
| পাঠ নং | পাঠৰ নাম |
| Lesson 1 | নিয়ৰ (কবিতা) |
| Lesson 2 | যুগমীয়া শৰাইঘাট |
| Lesson 3 | এন্ ফ্রাংকৰ ডায়েৰি |
| Lesson 4 | জাগা জননীৰ সন্তান (কবিতা) |
| Lesson 5 | ভক্তপ্রাণ প্রহ্লাদ |
| Lesson 6 | প্রগতিৰ সােণালী বাট |
| Lesson 7 | বস্তু বিজ্ঞান অধ্যয়ন |
| Lesson 8 | শ্ৰীশ্ৰী শংকৰদেৱ (কবিতা) |
| Lesson 9 | ভয় |
| Lesson 10 | পৰীক্ষিতৰ ব্ৰহ্মশাপ |
| Lesson 11 | অতীতক নাযাবা পাহৰি |
| Lesson 12 | সুখ (কবিতা) |
| Lesson 13 | হােমি জাহাংগীৰ ভাবা |
| Lesson 14 | সংস্কৃতি আৰু আমাৰ জীৱন |
| Lesson 15 | শিশুলীলা – শ্ৰীশ্ৰীশংকৰদেৱ |
Class 8 Assamese Question Answer Social Science
| সমাজ বিজ্ঞান [Social Science Class 8] | |
| অধ্যায় | পাঠৰ নাম |
| ভূগােল বিজ্ঞান খণ্ড | |
| Lesson 1 | প্রাকৃতিক সম্পদ |
| Lesson 2 | জনসংখ্যা বৃদ্ধি আৰু বিতৰণ |
| Lesson 3 | বসতি |
| Lesson 4 | বসতি : গ্রাম্য জীৱন আৰু নগৰীয়া জীৱন |
| Lesson 5 | সাগৰ-মহাসাগৰ |
| Lesson 6 | ভাৰতৰ উদ্যোগ আৰু পৰিবহণ ব্যৱস্থা |
| Lesson 7 | অসমৰ নদ-নদী |
| Lesson 8 | ভূগােল বিজ্ঞান অধ্যয়নত প্রযুক্তিৰ প্রয়ােগ |
| ইতিহাস খণ্ড | |
| Lesson 9 | নব্য ধর্মীয় ভাবধাৰাৰ উত্থান |
| Lesson 10 | মধ্যযুগৰ অসম |
| Lesson 11 | অসমৰ আর্থ সামাজিক জীৱনলৈ মধ্যযুগৰ শাসকসকলৰ বৰঙণি |
| Lesson 12 | বাণিজ্যিবাদ আৰু ইউৰােপীয় ব্যৱসায়ীসকলৰ ভাৰতলৈ আগমন |
| Lesson 13 | ভাৰতত ইংৰাজ শাসন প্রতিষ্ঠা, সম্প্রসাৰণ আৰু দৃঢ়ীকৰণ |
| Lesson 14 | ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানীৰ শাসনকালত ভাৰতত হােৱা সংস্কাৰসমূহ |
| Lesson 15 | সাম্রাজ্যবাদ আৰু অসম |
| Lesson 16 | ১৮৫৭ চনৰ বিদ্রোহ |
| Lesson 17 | অর্থনীতি আৰু ৰাজনীতি বিজ্ঞান খণ্ড |
| Lesson 18 | মানৱ সম্পদ উন্নয়ন, মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ নির্দেশক আৰু মানৱ সম্পদ |
| Lesson 19 | উন্নয়নত বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ ভূমিকা |
| Lesson 20 | মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ প্রতিবন্ধকতাসমূহ আৰু চৰকাৰৰ ভূমিকা |
| Lesson 21 | আর্থ-সামাজিক উন্নয়নত বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্ৰতিষ্ঠানৰ ভূমিকা |
| Lesson 22 | গ্রাহকৰ সজাগতা, অধিকাৰ আৰু সুৰক্ষা |
| Lesson 23 | সংবিধান আৰু ইয়াৰ প্ৰয়ােজনীয়তা |
| Lesson 24 | ভাৰতৰ সংবিধান |
| Lesson 25 | মৌলিক অধিকাৰ |
| Lesson 26 | আমাৰ মৌলিক কর্তব্য |
Class 8 Assamese Question Answer Science
| বিজ্ঞান [SCIENCE] | |
| অধ্যায় নং | পাঠৰ নাম |
| অধ্যায় ১ | শস্য উৎপাদন আৰু ব্যৱস্থাপনা |
| অধ্যায় ২ | অণুজীৱ: মিত্র আৰু শত্রু |
| অধ্যায় ৩ | কৃত্রিম আঁহ আৰু প্লাষ্টিক |
| অধ্যায় ৪ | পদার্থ ধাতু আৰু অধাতু |
| অধ্যায় ৫ | কয়লা আৰু পেট্রলিয়াম |
| অধ্যায় ৬ | দহন আৰু শিখা |
| অধ্যায় ৭ | উদ্ভিদ আৰু প্ৰাণীৰ সংৰক্ষণ |
| অধ্যায় ৮ | কোষ – গঠন আৰু কার্য |
| অধ্যায় ৯ | প্রাণীৰ প্রজনন |
| অধ্যায় ১০ | কৈশােৰ প্রাপ্তি |
| অধ্যায় ১১ | বল আৰু চাপ |
| অধ্যায় ১২ | ঘর্ষণ |
| অধ্যায় ১৩ | শব্দ |
| অধ্যায় ১৪ | বিদ্যুৎ প্রবাহৰ ৰাসায়নিক ক্রিয়া |
| অধ্যায় ১৫ | কিছুমান প্রাকৃতিক পৰিঘটনা |
| অধ্যায় ১৬ | পােহৰ |
| অধ্যায় ১৭ | তৰা আৰু সৌৰজগত |
| অধ্যায় ১৮ | বায়ু আৰু আৰু পানীৰ প্ৰদূষণ |
Class 8 Assamese Question Answer Maths Assamese Medium
| For Class-VIII গণিত [MATHEMATICS] | ||
| অধ্যায় নং | Exercise | পাঠৰ নাম |
| অধ্যায় ১ | 1.1, 1.2 | পৰিমেয় সংখ্যা |
| অধ্যায় ২ | 2.1, 2.2 | এটা চলকৰ ৰৈখিক সমীকৰণ |
| অধ্যায় ৩ | 3.1, 3.2 | ব্যৱহাৰিক জ্যামিতি |
| অধ্যায় ৪ | 4.1, 4.2 | তথ্যৰ ব্যৱহাৰ |
| অধ্যায় ৫ | 5.1, 5.2, 5.3 | বৰ্গ আৰু বৰ্গমূল |
| অধ্যায় ৬ | 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 | ঘন আৰু ঘনমূল |
| অধ্যায় ৭ | 7.1, 7.2, | পৰিমাণৰ তুলনা |
| অধ্যায় ৮ | 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 | বীজগাণিতিক ৰাশি আৰু অভেদসমূহ |
| অধ্যায় ৯ | 9.1, 9.2 | গােটা আকৃতিক দৃশ্যায়ন |
| অধ্যায় ১০ | 10.1, 10.2 | পৰিমিতি |
| অধ্যায় ১১ | 11.1, 11.2, 11.3 | সূচক আৰু ঘাত |
| অধ্যায় ১২ | 12.1, 12.2 | প্রত্যক্ষ আৰু ব্যস্ত সমানুপাত |
| অধ্যায় ১৩ | 13.1, 13.2, | বীজগণিতীয় ৰাশিৰ উৎপাদক বিশ্লেষণ |
| অধ্যায় ১৪ | 14.1, 14.2 | লেখৰ সৈতে পৰিচয় |
| অধ্যায় ১৫ | 15.1, 15.2 | সংখ্যাৰ সৈতে ধেমালি |