পুনৰালোচনা | Revision | Exercise R.1 – Class 10 Maths Revision Exercise R-1 in Assamese Medium

Class 10 Maths Revision

1. তলৰ কোনটো অনুপাত একোটা সমানুপাত হ’ব?

(a) 12 : 21 আৰু 32 : 56
(b) 18 : 30 আৰু 14 : 21
(c) 22 : 33 আৰু 33 : 24
(d) 24 : 28 আৰু 20 : 25
উত্তৰঃ একোটা সমানুপাত হ’বলৈ, দুইটা অনুপাতৰ ব্যৱধান একে হব লাগে। ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে, যদি \( \frac{a}{b} = \frac{c}{d} \) হয়, তেন্তে \( a \cdot d = b \cdot c \) হব লাগে।

এতিয়া, আমি প্ৰতিটো বিকল্পৰ বাবে এই শর্তটো পৰীক্ষা কৰোঁ:

(a) 12:21 আৰু 32:56
\[ \frac{12}{21} \text{  আৰু  } \frac{32}{56} \] \( 12 \times 56 = 672 \) আৰু \( 21 \times 32 = 672 \)
সেয়ে, \( \frac{12}{21} = \frac{32}{56} \) । সেয়ে, এইটো সমানুপাত।

(b) 18:30 আৰু 14:21
\[ \frac{18}{30} \text{ আৰু } \frac{14}{21} \] \( 18 \times 21 = 378 \) আৰু \( 30 \times 14 = 420 \)
\( 378 \ne 420 \)
সেয়ে, এইটো সমানুপাত নহয়।

(c) 22:33 আৰু 33:24
\[ \frac{22}{33} \text{ আৰু } \frac{33}{24} \] \( 22 \times 24 = 528 \) আৰু \( 33 \times 33 = 1089 \)
\( 528 \ne 1089 \)
সেয়ে, এইটো সমানুপাত নহয়।

(d) 24:28 আৰু 20:25
\[ \frac{24}{28} \text{ আৰু } \frac{20}{25} \] \( 24 \times 25 = 600 \) আৰু \( 28 \times 20 = 560 \)
\( 600 \ne 560 \)
সেয়ে, এইটো সমানুপাত নহয়।

সেয়ে, সঠিক উত্তৰ হৈছে (a) 12:21 আৰু 32:56।

2. তলৰ কোনবোৰ সংখ্যা ক্ৰমে সমানুপাতত থাকিব?

(a) 2, 6, 6, 8
(b) 10, 20, 30, 60
(c) p, pq, p2q, q2

(d) 6, 20, 4, 30

প্ৰক্ৰিয়া: চাৰিটা সংখ্যাৰ সমানুপাত পৰীক্ষা কৰিবলৈ, নিম্নলিখিত পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি:

সংখ্যাবোৰ \(a, b, c, d\) সমানুপাতত থাকিবলে:

\[
\frac{a}{b} = \frac{c}{d}
\]

এইটো পৰীক্ষা কৰিবলৈ, \(a \cdot d\) আৰু \(b \cdot c\) সমান হৈছে নে নাই চাব লাগে।

লগতে পঢ়ক:   মোৰ মাতৃমুখ দর্শন Class 12 গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন উত্তৰ সমূহ

(a) 2, 6, 6, 8

সমাধান: যদি এই সংখ্যা সমানুপাতত থাকে:

\[
\frac{2}{6} = \frac{6}{8}
\]

\[
2 \times 8 = 6 \times 6
\]

\[
16 \neq 36
\]

এই সংখ্যা সমানুপাতত নহয়।

 (b) 10, 20, 30, 60

সমাধান: যদি এই সংখ্যা সমানুপাতত থাকে:

\[
\frac{10}{20} = \frac{30}{60}
\]

সন্ধান কৰক:

\[
10 \times 60 = 20 \times 30
\]

\[
600 = 600
\]

এই সংখ্যা সমানুপাতত আছে।

 (c) \(p, pq, p^2q, q^2\)

সমাধান:যদি এই সংখ্যা সমানুপাতত থাকে:

\[
\frac{p}{pq} = \frac{pq}{p^2q} = \frac{p^2q}{q^2}
\]

প্ৰত্যেক অনুপাতৰ সৰল ৰূপ:

\[
\frac{p}{pq} = \frac{1}{q}
\] \[
\frac{pq}{p^2q} = \frac{1}{p}
\] \[
\frac{p^2q}{q^2} = \frac{p^2}{q}
\]

এই অনুপাতসমূহ একে নহয়। সেয়ে, এই সংখ্যা সমানুপাতত নহয়।

(d) 6, 20, 4, 30

সমাধান: যদি এই সংখ্যা সমানুপাতত থাকে:

\[
\frac{6}{20} = \frac{4}{30}
\]

সন্ধান কৰক:

\[
6 \times 30 = 20 \times 4
\]

\[
180 \neq 80
\]

এই সংখ্যা সমানুপাতত নহয়।

3. খালী ঠাই পূৰোৱাঃ
(i) বৃত্তৰ কালি A = πr2 
যদি A বাঢ়ে তেন্তে r বাঢ়ে। যদি r কমে তেন্তে A কমে

(ii) এখন গাড়ীৰ ভ্ৰমণৰ সময় (t) আৰু দূৰত্ব (d) সম্বন্ধটো তলৰ তালিকাত দিয়া ধৰণৰ 一

তলৰ তালিকাখনত \( t \) আৰু \( d \) ৰ মাজত সোজা পৰিমাণৰ (directly proportional) সম্পর্ক আছে।

তলৰ তালিকা:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
t & d \\
\hline
1 & 4 \\
2 & 8 \\
3 & 12 \\
4 & 16 \\
5 & 20 \\
6 & ? \\
7 & 28 \\
8 & ? \\
9 & 36 \\
\hline
\end{array}
\]

যদি \( d = 4t \), তেন্তে:

\( t = 6 \) ত:

\[ d = 4 \times 6 = 24 \]

\( t = 8 \) ত:

\[ d = 4 \times 8 = 32 \]

সেয়ে:

\( t = 6 \) ত \( d \) হব 24।
\( t = 8 \) ত \( d \) হব 32।

লগতে পঢ়ক:   SEBA Class 10 Maths Solution chapter 3 – দুটা চলকত ৰৈখিক সমীকৰণৰ যোৰ

4. যদি p α q আৰু p = 6 হ’লে q = 30 , এতিয়া p = 2 , তেন্তে q ৰ মান কিমান ?

(a) 12 (b) 20 (c) 10 (d) 15

যদি \( p \propto q \), তেন্তে \( p = kq \)।

দিয়া হৈছে:

\[ p = 6 \text{ আৰু } q = 30 \]

তাহলে \( k \) হব:

\[ 6 = k \times 30 \] \[ k = \frac{6}{30} = \frac{1}{5} \]

এতিয়া \( p = 2 \) হলে:

\[ 2 = \frac{1}{5} \times q \] \[ q = 2 \times 5 = 10 \]

তেনে হলে, \( p = 2 \) হলে \( q \) হব 10।

5. তলৰ তালিকাখনৰ খালী ঠাইত y ৰ মান
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
x & y \\
\hline
1 & 32 \\
2 & 16 \\
4 & 8 \\
8 & ? \\
\hline
\end{array}
\]

যদি \( y \propto \frac{1}{x} \), তেন্তে:

\[ y = \frac{k}{x} \]

তালিকাৰ তথ্য অনুসৰি:

\( x = 1 \), \( y = 32 \) \(\Rightarrow k = 32\)
\( x = 2 \), \( y = 16 \)
\( x = 4 \), \( y = 8 \)

তেনে হলে, \( x = 8 \) ত:

\[ y = \frac{32}{8} = 4 \]

সেয়ে, \( x = 8 \) ত \( y \) ৰ মান হব 4।

 

 

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *


Scroll to Top