SCERT Class 5 Environment Chapter 3 Answer | আমাৰ পৰিৱেশ | Chapter 3 | Class 5 Environment All Question and Answer | Class 5 Environment Solution Assamese Medium |
“বতৰ” (পাঠ ৩) পাঠটিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নোত্তৰখিনি তলত আলোচনা কৰা হ’ল:
বতৰ Class 5
অনুশীলনী
১। উত্তৰ লিখা –
(ক) বতৰ বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰ: আমাৰ পৃথিৱীখনক আৱৰি থকা বায়ুৰ আৱৰণটোক বায়ুমণ্ডল বোলে। বিভিন্ন সময়ত বায়ুমণ্ডলৰ অৱস্থাৰ যি সাল-সলনি হয়, যেনে- গৰম, ঠাণ্ডা, বতাহ, বৰষুণ, ধুমুহা আদি, তাকে বতৰ বুলি কোৱা হয়।
(খ) ঋতু কেইটা আৰু কি কি?
উত্তৰ: অসমত অনুভূত হোৱা ঋতু ছটা। সেইকেইটা হ’ল – গ্রীষ্ম, বর্ষা, শৰৎ, হেমন্ত, শীত আৰু বসন্ত।
(গ) বতৰৰ আগজাননী মানে কি?
উত্তৰ: ৰেডিঅ’, দূৰদৰ্শন, বাতৰি কাকত, ইণ্টাৰনেট আদিৰ জৰিয়তে বতৰৰ বিষয়ে আগতীয়াকৈ যি তথ্য বা খবৰ জনোৱা হয়, তাকে বতৰৰ আগজাননী বা আগলি বতৰা বোলে।
(ঘ) বতৰৰ তথ্যপাতি দিয়া তিনিবিধ সঁজুলিৰ নাম।
উত্তৰ: বতৰৰ তথ্যপাতি দিয়া তিনিবিধ সঁজুলিৰ নাম হ’ল – থাৰ্ম’মিটাৰ (উষ্ণতা জোখা), বেৰ’মিটাৰ (বায়ুৰ চাপ জোখা) আৰু ৰেইনগ’জ (বৰষুণৰ পৰিমাণ জোখা)।
(ঙ) কোনটো বিভাগে গোটেই দেশখনৰ বাবে বতৰৰ আগজাননী প্ৰস্তুত আৰু প্ৰচাৰ কৰে?
উত্তৰ: ভাৰত চৰকাৰৰ বতৰ বিজ্ঞান বিভাগে গোটেই দেশখনৰ বাবে বতৰৰ আগজাননী প্ৰস্তুত আৰু প্ৰচাৰ কৰে।
২। ‘ক’ অংশৰ লগত ‘খ’ অংশ মিলোৱা –
| ‘ক’ | ‘খ’ |
|---|---|
| বায়ুৰ উষ্ণতা | থাৰ্ম’মিটাৰ |
| বায়ুত থকা জলীয় বাষ্পৰ পৰিমাণ | হাইগ্ৰ’মিটাৰ |
| বৰষুণৰ পৰিমাণ | ৰেইনগ’জ |
| বায়ুৰ গতিবেগ | এনিম’মিটাৰ |
৩। খালী ঠাই পূৰ কৰা –
(ক) গৰম দিনত পাতল কপাহী কাপোৰ পিন্ধিবলৈ বৰ আৰামদায়ক।
(খ) বতাহৰ দিশ জুখিবলৈ দিক-দর্শীসূচক নামৰ সঁজুলি ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(গ) বায়ুমোজা বতাহৰ গতিবেগ আৰু দিশ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(ঘ) ধুমুহা আহিলে আকাশত বিজুলী মাৰে আৰু মেঘেও গাজে।
৪। বতৰৰ আগজাননী কি কি মাধ্যমৰ জৰিয়তে দিয়া হয়?
উত্তৰ: বতৰৰ আগজাননী ৰেডিঅ’, দূৰদৰ্শন, বাতৰি-কাকত আৰু ইণ্টাৰনেটৰ জৰিয়তে দিয়া হয়।
৫। চমু টোকা লিখা –
- (ক) ৰেইনগ’জ: ই এবিধ বতৰৰ তথ্য দিয়া সঁজুলি। ইয়াৰ সহায়ত কোনো ঠাইত হোৱা বৰষুণৰ পৰিমাণ জোখা হয়।
- (খ) কৃত্ৰিম উপগ্ৰহ: আজি-কালি বতৰৰ আগজাননী দিয়াত কৃত্ৰিম উপগ্ৰহ বিশেষভাৱে ব্যৱহৃত হয়। ইয়াৰ সহায়ত বায়ুমণ্ডলৰ অৱস্থাৰ তথ্য সংগ্ৰহ কৰি বতৰৰ সঠিক আগজাননী দিব পাৰি।
- (গ) বতৰ বিজ্ঞান কেন্দ্ৰ: এই কেন্দ্ৰসমূহে বতৰৰ বিভিন্ন উপাদান, যেনে- উষ্ণতা, চাপ, বৰষুণ আদিৰ তথ্য-পাতি সংগ্ৰহ আৰু বিশ্লেষণ কৰি বতৰৰ আগজাননী প্ৰস্তুত কৰে।
- (ঘ) খৰাং বতৰ: যেতিয়া বহুদিন ধৰি বৰষুণ নহয়, তেতিয়া বতৰ শুকান হৈ পৰে। মাটি ফাটি যায়, গছ-গছনি শুকাই যায় আৰু পানীৰ অভাৱ হয়। এনে বতৰকে খৰাং বতৰ বোলে।
- (ঙ) ফৰকাল বতৰ: যেতিয়া আকাশত ডাৱৰ নাথাকে আৰু বতৰ শুকান হৈ থাকে, তাকে ফৰকাল বতৰ বোলে। এই বতৰত সকলো কাম-কাজ কৰিবলৈ সুবিধা হয়।
৬। বতৰ অনুযায়ী আমাৰ সাজ-পাৰ কেনেধৰণৰ হ’ব লাগে লিখা।
উত্তৰ: বতৰ অনুযায়ী আমাৰ সাজ-পাৰ বেলেগ বেলেগ হোৱা উচিত। গৰমৰ দিনত পাতল কপাহী কাপোৰ পিন্ধিব লাগে, কাৰণ ই ঘাম শুহি লয় আৰু বতাহ চলাচলত সহায় কৰে। আনহাতে, শীতকালত শৰীৰক উম দিবলৈ ঊণৰ গৰম কাপোৰ পিন্ধিব লাগে।
৭। কি কি কামত বতৰৰ আগজাননীয়ে সহায় কৰে?
উত্তৰ: বতৰৰ আগজাননীয়ে খেতিয়ক, নাৱিক, মাছমৰীয়া, বিমান-চালক আৰু পৰ্বতাৰোহণকাৰীসকলক বিশেষভাৱে সহায় কৰে। ইয়াৰ উপৰিও, ই সাধাৰণ মানুহক ধুমুহা, বানপানী আদি দুৰ্যোগৰ পৰা সতৰ্ক কৰি সময়মতে সাৱধানতা অৱলম্বন কৰাত সহায় কৰে।
৮। বতৰৰ উপাদানকেইটাৰ নাম কি কি?
উত্তৰ: বতৰৰ উপাদানকেইটা হ’ল – বায়ুমণ্ডলৰ উষ্ণতা, চাপ, বতাহৰ দিশ আৰু বেগ, বৰষুণৰ পৰিমাণ, মেঘৰ উপস্থিতি আৰু বায়ুত থকা জলীয় বাষ্পৰ পৰিমাণ।
এতিয়া আমি পৰৱৰ্তী পাঠটোৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিব পাৰোঁনে?
- “জীৱন ধাৰণৰ প্ৰণালী” (পাঠ ৪) পাঠটিৰ প্ৰশ্নোত্তৰবোৰ আলোচনা কৰোঁ আহক।
- বিভিন্ন ঋতুত অসমৰ বতৰ কেনেকুৱা হয়, তাৰ ওপৰত এটা টোকা লিখোঁ আহক।
- বতৰৰ আগজাননী দিয়া বিভিন্ন সঁজুলিবোৰৰ ছবি আঁকি এটা তালিকা প্ৰস্তুত কৰোঁ আহক।