Home » দশম শ্ৰেণীৰ গণিত সমাধান » দ্বিঘাত সমীকৰণ (Quadratic Equations) SEBA Class 10- ধাৰণামূলক (Concept-based) প্ৰশ্নকাকত

দ্বিঘাত সমীকৰণ (Quadratic Equations) SEBA Class 10- ধাৰণামূলক (Concept-based) প্ৰশ্নকাকত

SEBA দশম শ্ৰেণীৰ গণিতৰ অধ্যায় ৪: দ্বিঘাত সমীকৰণ (Quadratic Equations) ৰ সকলো অনুশীলনীৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি এখন ৫০ নম্বৰৰ ধাৰণামূলক (Concept-based) প্ৰশ্নকাকত দিয়া হ’ল।


দ্বিঘাত সমীকৰণ SEBA Class 10

দশম শ্ৰেণীৰ গণিত (চতুৰ্থ অধ্যায়)
বিষয়: দ্বিঘাত সমীকৰণ
মুঠ নম্বৰ: ৫০
সময়: ১ ঘণ্টা ৩০ মিনিট

ক-শাখা (বস্তুনিষ্ঠ প্ৰশ্ন) (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মান ১)
মুঠ নম্বৰ: ১৫

Winter Sale
  1. তলৰ কোনটো দ্বিঘাত সমীকৰণ?
    (a) x(x+1) + 8 = (x+2)(x-2)
    (b) x³ – x² = (x-1)³
    (c) (x+2)³ = 2x(x²-1)
    (d) x² + 3x + 1 = (x-2)²
  2. kx² – 4x + 4 = 0 সমীকৰণটোৰ মূল দুটা সমান হ’লে, k ৰ মান কিমান?
    (a) 1
    (b) 2
    (c) 3
    (d) 4
  3. x² – 5x + 6 = 0 দ্বিঘাত সমীকৰণটোৰ মূল দুটা হ’ল—
    (a) 2, 3
    (b) -2, -3
    (c) 2, -3
    (d) -2, 3
  4. ax² + bx + c = 0 দ্বিঘাত সমীকৰণটোৰ ভেদ নিৰূপক (discriminant) D ৰ মান কি?
    (a) b² + 4ac
    (b) b² – 4ac
    (c) 4ac – b²
    (d) -b² – 4ac
  5. x² + 4 = 0 সমীকৰণটোৰ মূলৰ প্ৰকৃতি কেনেকুৱা?
    (a) দুটা ভিন্ন বাস্তৱ মূল
    (b) দুটা সমান বাস্তৱ মূল
    (c) কোনো বাস্তৱ মূল নাই
    (d) এটা বাস্তৱ মূল
  6. এটা সংখ্যা আৰু তাৰ বৰ্গৰ যোগফল 20 হ’লে, সংখ্যাটো কি হ’ব পাৰে?
    (a) 5
    (b) 10
    (c) 4
    (d) 3
  7. 2x² – √5x + 1 = 0 সমীকৰণটোৰ মূলৰ প্ৰকৃতি কেনেকুৱা?
    (a) বাস্তৱ আৰু সমান
    (b) বাস্তৱ আৰু ভিন্ন
    (c) কোনো বাস্তৱ মূল নাই
    (d) ক’ব নোৱাৰি
  8. x² – 9 = 0 সমীকৰণটোৰ মূল দুটা কি কি?
    (a) 3, 3
    (b) -3, -3
    (c) 3, -3
    (d) 9, -9
  9. এটা দ্বিঘাত সমীকৰণৰ মূল দুটা 1 আৰু -2 হ’লে, সমীকৰণটো হ’ব—
    (a) x² – x – 2 = 0
    (b) x² + x – 2 = 0
    (c) x² – x + 2 = 0
    (d) x² + x + 2 = 0
  10. যদি দ্বিঘাত সমীকৰণৰ ভেদ নিৰূপক D > 0 হয়, তেন্তে মূল দুটা —
    (a) বাস্তৱ আৰু সমান
    (b) বাস্তৱ আৰু ভিন্ন
    (c) কাল্পনিক
    (d) কোনো মূল নাই
  11. এটা সমকোণী ত্ৰিভুজৰ কৰ্ণ 13 cm আৰু এটা বাহু 5 cm হ’লে, আনটো বাহুৰ দৈৰ্ঘ্য কিমান?
    (a) 8 cm
    (b) 10 cm
    (c) 12 cm
    (d) 14 cm
  12. x(x+1) = 0 সমীকৰণটোৰ মূল দুটা কি কি?
    (a) 0, 1
    (b) 1, -1
    (c) 0, -1
    (d) 1, 1
  13. ax² + bx + c = 0 সমীকৰণৰ মূল দুটা সমান হ’লে, c ৰ মান কিমান?
    (a) -b/2a
    (b) b/2a
    (c) -b²/4a
    (d) b²/4a
  14. দুটা ক্ৰমিক ধনাত্মক অখণ্ড সংখ্যাৰ বৰ্গৰ যোগফল 365। সংখ্যা দুটা কি কি?
    (a) 10, 11
    (b) 11, 12
    (c) 12, 13
    (d) 13, 14
  15. 2x² + kx + 3 = 0 সমীকৰণটোৰ দুটা সমান মূল থাকিলে k ৰ মান কিমান?
    (a) ±√24
    (b) ±√12
    (c) ±4
    (d) ±6

খ-শাখা
(প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মান ২)
মুঠ নম্বৰ: ২০

  1. উৎপাদকীকৰণ পদ্ধতিৰে সমাধান কৰা: √2x² + 7x + 5√2 = 0।
  2. k ৰ মান নিৰ্ণয় কৰা যাতে 2x² + kx + 3 = 0 সমীকৰণটোৰ দুটা মূল সমান হয়।
  3. এনে দুটা সংখ্যা উলিওৱা যাৰ যোগফল 27 আৰু পূৰণফল 182।
  4. এটা সমকোণী ত্ৰিভুজৰ উচ্চতা তাৰ ভূমিଠାରୁ 7 cm কম। যদি কৰ্ণটো 13 cm হয়, তেন্তে আন দুটা বাহুৰ দৈৰ্ঘ্য নিৰ্ণয় কৰা।
  5. দ্বিঘাত সূত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰি সমাধান কৰা: 2x² – 7x + 3 = 0।
  6. মূলৰ প্ৰকৃতি নিৰ্ণয় কৰা: 3x² – 4√3x + 4 = 0। যদি মূলবোৰ বাস্তৱ, তেন্তে সিহঁতক নিৰ্ণয় কৰা।
  7. এখন ৰেলগাড়ীয়ে 360 km দূৰত্ব একে গতিত অতিক্ৰম কৰে। যদি গাড়ীখনৰ গতি 5 km/h বেছি হ’লহেঁতেন, তেন্তে যাত্ৰাটোত 1 ঘণ্টা সময় কম লাগিলহেঁতেন। ৰেলগাড়ীখনৰ গতি নিৰ্ণয় কৰা।
  8. দুটা বৰ্গৰ কালিৰ সমষ্টি 468 m²। যদি সিহঁতৰ পৰিসীমাৰ পাৰ্থক্য 24 m হয়, তেন্তে বৰ্গ দুটাৰ বাহুৰ দৈৰ্ঘ্য নিৰ্ণয় কৰা।
  9. বৰ্গ সম্পূৰ্ণ কৰি সমাধান কৰা: 2x² + x – 4 = 0।
  10. এটা আয়তাকাৰ পথাৰৰ কৰ্ণ তাৰ সৰু বাহুটোতকৈ 60 মিটাৰ দীঘল। যদি ডাঙৰ বাহুটো সৰু বাহুটোতকৈ 30 মিটাৰ দীঘল হয়, তেন্তে পথাৰখনৰ বাহুৰ দৈৰ্ঘ্য নিৰ্ণয় কৰা।

গ-শাখা
(প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মান ৩)
মুঠ নম্বৰ: ১৫

  1. এখন যাত্ৰীবাহী ৰেলগাড়ীৰ দ্ৰুতি এখন এক্সপ্ৰেছ ৰেলগাড়ীতকৈ 11 km/h কম। 132 km দূৰত্ব অতিক্ৰম কৰিবলৈ এক্সপ্ৰেছ ৰেলগাড়ীখনে যাত্ৰীবাহী ৰেলগাড়ীখনতকৈ 1 ঘণ্টা সময় কম লয়। দুয়োখন ৰেলগাড়ীৰ গড় দ্ৰুতি নিৰ্ণয় কৰা।
  2. দুটা পানীৰ নলীয়ে একেলগে এটা চৌবাচ্চা 9 ⅜ ঘণ্টাত পূৰ্ণ কৰিব পাৰে। ডাঙৰ ব্যাসৰ নলীটোৱে চৌবাচ্চাটো অকলে পূৰ্ণ কৰিবলৈ সৰু ব্যাসৰ নলীটোতকৈ 10 ঘণ্টা সময় কম লয়। প্ৰতিটো নলীয়ে পৃথকভাৱে চৌবাচ্চাটো পূৰ্ণ কৰিবলৈ কিমান সময় ল’ব?
  3. k ৰ এনে মান নিৰ্ণয় কৰা যাতে kx(x-2) + 6 = 0 সমীকৰণটোৰ দুটা সমান মূল থাকে।
  4. এটা শ্ৰেণী পৰীক্ষাত, এজন ছাত্ৰই গণিত আৰু ইংৰাজীত পোৱা নম্বৰৰ যোগফল 30। যদি তেওঁ গণিতত 2 নম্বৰ বেছি আৰু ইংৰাজীত 3 নম্বৰ কম পালেহেঁতেন, তেন্তে নম্বৰ দুটাৰ পূৰণফল 210 হ’লহেঁতেন। দুয়োটা বিষয়ত তেওঁ পোৱা নম্বৰ নিৰ্ণয় কৰা।
  5. দেখুওৱা যে (x² + 1)² – x² = 0 সমীকৰণটোৰ কোনো বাস্তৱ মূল নাই।

নিশ্চয়, মই ওপৰৰ “অধ্যায় ৪: দ্বিঘাত সমীকৰণ” প্ৰশ্নকাকতখনৰ সকলো প্ৰশ্নৰ সমাধান তলত দাঙি ধৰিলোঁ।


প্ৰশ্নকাকতৰ সমাধান

ক-শাখা (বস্তুনিষ্ঠ প্ৰশ্ন)

প্ৰশ্ন নংউত্তৰকাৰণ/ব্যাখ্যা
1(d) x² + 3x + 1 = (x-2)²ইয়াত x² + 3x + 1 = x² – 4x + 4 ⇒ 7x – 3 = 0, যিটো দ্বিঘাত নহয়। আনহাতে, (b) ত x³ কটা নাযায়। (a) ত x² কটা যায়। (d) ত x² + 3x + 1 = x² – 4x + 4 ⇒ 7x – 3 = 0। ইয়াত এটা ভুল হৈছে, শুদ্ধ উত্তৰ হ’ব (b) x³ – x² = (x-1)³ কাৰণ x³ – x² = x³ – 3x² + 3x – 1 ⇒ 2x² – 3x + 1 = 0।
2(a) 1মূল সমান হ’লে, D = b²-4ac = 0। (-4)² – 4(k)(4) = 0 ⇒ 16 – 16k = 0 ⇒ k=1।
3(a) 2, 3x² – 5x + 6 = (x-2)(x-3) = 0।
4(b) b² – 4acএইটো ভেদ নিৰূপকৰ সূত্ৰ।
5(c) কোনো বাস্তৱ মূল নাইD = 0² – 4(1)(4) = -16 < 0।
6(c) 4সংখ্যাটো x হ’লে, x + x² = 20। x=4 হ’লে, 4 + 4² = 4 + 16 = 20।
7(c) কোনো বাস্তৱ মূল নাইD = (-√5)² – 4(2)(1) = 5 – 8 = -3 < 0।
8(c) 3, -3x² = 9 ⇒ x = ±√9 = ±3।
9(b) x² + x – 2 = 0মূলৰ যোগফল = 1+(-2) = -1। পূৰণফল = 1×(-2) = -2। সমীকৰণ: x² – (যোগফল)x + পূৰণফল = 0 ⇒ x² – (-1)x + (-2) = 0।
10(b) বাস্তৱ আৰু ভিন্নএইটো মূলৰ প্ৰকৃতিৰ চৰ্ত।
11(c) 12 cmপাইথাগোৰাছৰ সূত্ৰ: 5² + x² = 13² ⇒ 25 + x² = 169 ⇒ x² = 144 ⇒ x=12।
12(c) 0, -1x=0 বা x+1=0 ⇒ x=-1।
13(d) b²/4aমূল সমান হ’লে, D=0 ⇒ b²-4ac=0 ⇒ 4ac=b² ⇒ c = b²/4a।
14(d) 13, 1413² + 14² = 169 + 196 = 365।
15(a) ±√24D = k² – 4(2)(3) = 0 ⇒ k² – 24 = 0 ⇒ k = ±√24।

খ-শাখা (২ নম্বৰৰ প্ৰশ্ন)

16. সমাধান:
√2x² + 7x + 5√2 = 0
⇒ √2x² + 2x + 5x + 5√2 = 0
⇒ √2x(x + √2) + 5(x + √2) = 0
⇒ (√2x + 5)(x + √2) = 0
∴ x = -5/√2 বা x = -√2।

17. সমাধান:
মূল দুটা সমান হোৱাৰ চৰ্ত D = b² – 4ac = 0।
ইয়াত a=2, b=k, c=3।
⇒ k² – 4(2)(3) = 0
⇒ k² – 24 = 0
⇒ k² = 24
⇒ k = ±√24 = ±2√6।

18. সমাধান:
ধৰা হ’ল সংখ্যা দুটা x আৰু y।
x + y = 27 (1)
xy = 182 (2)
(1) ৰ পৰা y = 27 – x। এই মান (2) ত বহুৱাই পাওঁ,
x(27 – x) = 182
⇒ 27x – x² = 182
⇒ x² – 27x + 182 = 0
⇒ (x – 13)(x – 14) = 0
∴ x = 13 বা x = 14।
যদি x=13, y=14। যদি x=14, y=13। সংখ্যা দুটা 13 আৰু 14।

19. সমাধান:
ধৰা হ’ল ভূমি = x cm, তেন্তে উচ্চতা = (x-7) cm।
পাইথাগোৰাছৰ সূত্ৰ মতে, x² + (x-7)² = 13²
⇒ x² + x² – 14x + 49 = 169
⇒ 2x² – 14x – 120 = 0
⇒ x² – 7x – 60 = 0
⇒ (x – 12)(x + 5) = 0
যিহেতু দৈৰ্ঘ্য ঋণাত্মক নহয়, x = 12।
ভূমি = 12 cm, উচ্চতা = 12-7 = 5 cm।

20. সমাধান:
2x² – 7x + 3 = 0। ইয়াত a=2, b=-7, c=3।
x = [-b ± √(b²-4ac)] / 2a
x = [7 ± √((-7)² – 4(2)(3))] / 2(2)
x = [7 ± √(49 – 24)] / 4
x = [7 ± √25] / 4 = (7 ± 5) / 4
∴ x = (7+5)/4 = 3 বা x = (7-5)/4 = 1/2।

21. সমাধান:
3x² – 4√3x + 4 = 0।
D = (-4√3)² – 4(3)(4) = (16×3) – 48 = 48 – 48 = 0।
যিহেতু D=0, মূল দুটা বাস্তৱ আৰু সমান।
মূল = -b/2a = -(-4√3) / 2(3) = 4√3 / 6 = 2√3 / 3।

22. সমাধান:
ধৰা হ’ল ৰেলৰ গতি x km/h।
প্ৰশ্নমতে, 360/x – 360/(x+5) = 1
⇒ 360(x+5 – x) / x(x+5) = 1
⇒ 360 × 5 = x² + 5x
⇒ x² + 5x – 1800 = 0
⇒ (x+45)(x-40) = 0
গতি ঋণাত্মক নহয়, গতিকে x = 40। ৰেলৰ গতি 40 km/h।

23. সমাধান:
ধৰা হ’ল বৰ্গ দুটাৰ বাহু x আৰু y।
x² + y² = 468 (1)
4x – 4y = 24 ⇒ x – y = 6 ⇒ x = y+6 (2)
(2) ৰ মান (1) ত বহুৱাই, (y+6)² + y² = 468
⇒ y² + 12y + 36 + y² = 468
⇒ 2y² + 12y – 432 = 0
⇒ y² + 6y – 216 = 0
⇒ (y+18)(y-12) = 0
y ঋণাত্মক নহয়, গতিকে y = 12। x = 12+6 = 18।
বাহু দুটা 18 m আৰু 12 m।

24. সমাধান:
2x² + x – 4 = 0 ⇒ x² + (1/2)x – 2 = 0
⇒ x² + 2(x)(1/4) + (1/4)² = 2 + (1/4)²
⇒ (x + 1/4)² = 2 + 1/16 = 33/16
⇒ x + 1/4 = ±√33 / 4
⇒ x = -1/4 ± √33 / 4 = (-1 ± √33) / 4।

25. সমাধান:
ধৰা হ’ল সৰু বাহু = x m। তেন্তে ডাঙৰ বাহু = (x+30) m আৰু কৰ্ণ = (x+60) m।
x² + (x+30)² = (x+60)²
⇒ x² + x² + 60x + 900 = x² + 120x + 3600
⇒ x² – 60x – 2700 = 0
⇒ (x-90)(x+30) = 0
x ঋণাত্মক নহয়, গতিকে x = 90।
সৰু বাহু = 90 m, ডাঙৰ বাহু = 120 m।


গ-শাখা (৩ নম্বৰৰ প্ৰশ্ন)

26. সমাধান:
ধৰা হ’ল যাত্ৰীবাহী ৰেলৰ গতি x km/h, তেন্তে এক্সপ্ৰেছ ৰেলৰ গতি (x+11) km/h।
132/x – 132/(x+11) = 1
⇒ 132(x+11 – x) / x(x+11) = 1
⇒ 132 × 11 = x² + 11x
⇒ x² + 11x – 1452 = 0
⇒ (x+44)(x-33) = 0
গতি ঋণাত্মক নহয়, গতিকে x = 33।
যাত্ৰীবাহী ৰেলৰ গতি = 33 km/h, এক্সপ্ৰেছ ৰেলৰ গতি = 33+11 = 44 km/h।

27. সমাধান:
ধৰা হ’ল সৰু নলীটোৱে x ঘণ্টাত চৌবাচ্চাটো পূৰ্ণ কৰে, তেন্তে ডাঙৰটোৱে (x-10) ঘণ্টাত কৰে।
1/x + 1/(x-10) = 1 / (75/8) = 8/75
⇒ (x-10+x) / x(x-10) = 8/75
⇒ 75(2x-10) = 8(x²-10x)
⇒ 150x – 750 = 8x² – 80x
⇒ 8x² – 230x + 750 = 0
⇒ 4x² – 115x + 375 = 0
সমাধান কৰিলে x = 25 বা x = 3.75। x=3.75 হ’লে x-10 ঋণাত্মক হয়, যিটো অসম্ভৱ।
গতিকে x = 25।
সৰু নলীটোৱে 25 ঘণ্টা আৰু ডাঙৰ নলীটোৱে 15 ঘণ্টা সময় ল’ব।

28. সমাধান:
kx(x-2) + 6 = 0 ⇒ kx² – 2kx + 6 = 0।
মূল সমান হ’লে, D = 0।
(-2k)² – 4(k)(6) = 0
⇒ 4k² – 24k = 0
⇒ 4k(k – 6) = 0
k=0 হ’লে সমীকৰণটো দ্বিঘাত নহয়। গতিকে k = 6।

29. সমাধান:
ধৰা হ’ল গণিতত পোৱা নম্বৰ x, তেন্তে ইংৰাজীত পোৱা নম্বৰ (30-x)।
প্ৰশ্নমতে, (x+2)(30-x-3) = 210
⇒ (x+2)(27-x) = 210
⇒ 27x – x² + 54 – 2x = 210
⇒ -x² + 25x + 54 – 210 = 0
⇒ x² – 25x + 156 = 0
⇒ (x-12)(x-13) = 0
x = 12 বা x = 13।
যদি গণিতত 12 পায়, ইংৰাজীত 18। যদি গণিতত 13 পায়, ইংৰাজীত 17।

30. সমাধান:
(x² + 1)² – x² = 0
⇒ x⁴ + 2x² + 1 – x² = 0
⇒ x⁴ + x² + 1 = 0
ধৰা হ’ল y = x²। তেতিয়া y² + y + 1 = 0।
এই দ্বিঘাত সমীকৰণৰ ভেদ নিৰূপক D = 1² – 4(1)(1) = -3 < 0।
গতিকে y ৰ কোনো বাস্তৱ মান নাই।
যিহেতু y = x² ≥ 0, আৰু y ৰ কোনো বাস্তৱ মান নাই, গতিকে x ৰো কোনো বাস্তৱ মান নাই।
∴ সমীকৰণটোৰ কোনো বাস্তৱ মূল নাই।

Leave a Comment

Stay informed about the latest Educational Update website. We provide timely and accurate information on upcoming Exam, application deadlines, exam schedules, and more.

📱 Get AssamWeb App

Unlock free PDFs, mock tests, and certificates with our mobile app. Faster, smoother, and made for students 📚✨

🚀 Install from Play Store One-time reminder • No spam